Medio : Pymes y emprendedores
El artículo defiende la neurodiversidad y pide más comprensión hacia personas con autismo, TDAH o dislexia. Destaca que no son “trastornos”, sino formas diferentes de funcionar y relacionarse con el mundo. También subraya la importancia del diagnóstico temprano, el apoyo a las familias y la creación de entornos más inclusivos y menos prejuiciosos.
