Aprender es sencillo siempre y cuando se utilicen las técnicas y estrategias de estudio adecuadas. Por ello, desde PSIKIDS estamos aprovechando estos días de verano para proporcionar a los alumnos técnicas de estudio mediante nuestros cursos intensivos de PODER y APRENDER.

Con estos intensivos reforzamos diversas áreas relacionadas con el aprendizaje para sacar el máximo partido de cada alumno. Al tratarse de cursos grupales, los alumnos comparten sus experiencias, aprenden a planificarse y a su vez, desarrollan el aprendizaje cooperativo.

 ¿QUÉ ÁREAS TRABAJAMOS?

1. AUTOCONOCIMIENTO: Conocernos a nosotros mismos analizando nuestras debilidades, fortalezas, amenazas y oportunidades.

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2. ATENCIÓN Y MEMORIA: Ejercicios para mejorar la atención y memoria. Análisis de los factores internos y externos que afectan a nuestra atención.

EJEMPLOS:

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EVALÚA TU MEMORIA VERBAL. Escribe en los espacios en blanco las palabras adecuadas del texto leído anteriormente.

“Coge el ………….. de las 4.30 que va a ……………. Tres hombres te esperan en la ……………….. Uno llevará, como ………….., un periódico en la mano …………………..; el segundo, un pañuelo ….……….. y el tercero un ……………… de astracán. Irás a su encuentro y dirás: ……………………………….; uno de ellos contestará: …………………………………, y tú responderás: ………………………………………….. Entonces ellos te darán una ……………. de cuero negro, que llevarás a ……………………. al día siguiente por la mañana en el primer tren. Cuando llegues a Barcelona, cogerás un ………… hasta …………. y después el ……………. hasta la …………. de Tetuán. Subirás a pie por el Paseo de ………………… hasta el bar ………………………. Te sentarás al ………….. del local. Al cabo de un momento, un hombre se sentará en la ……………………………. Llevará en la mano una ……………….. como la tuya y la dejará ……………. de ti. Cuando pasen …………. minutos, saldrás del …….. con su cartera y ……………… la tuya. En la cartera hay ……………………… que son tu …………………, un ……………. con un …………………. que has de enviar a nuestro …………… de la …………. Minali, y un folio lleno de extraños ……………… que configuran el nuevo secreto ”.

3. CONDICIONES AMBIENTALES Y PERSONALES DE ESTUDIO: analizamos de forma individualizada cada una de las características de nuestros alumnos y su contexto de estudio.

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4. TÉCNICAS DE RELAJACIÓN PARA AFRONTAR EXÁMENES Y EXPOSICIONES con entrenamiento en relajación mediante el uso de gafas de realidad virtual.

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5. HORARIO DE TRABAJO: confección de un plan de trabajo, tiempos y secuenciación de tareas.

a)    Cuánto tiempo dedicas habitualmente a estudiar (incluido hacer los deberes)
b)    Clases extras (música, informática, idiomas, particulares…)
c)    Ver la televisión, jugar a la playstation o al ordenador…
d)    Estar con los amigos y amigas…
e)    Hacer deporte…
f)     ¿Cuántas horas duermes?

poder16. TOMA DE DECISIONES Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

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7. ¿CÓMO PREPARAR UN EXAMEN? Mediante un Plan Personal de Mejora:

  1. Mi mayor dificultad a la hora de preparar los exámenes es:
  2. Para corregirla me propongo:
  3. A la hora de hacer el examen tengo dificultades en:
  4. Para corregirlas me propongo:

antes del examendespues del examen

durante examen

8. MOTIVACIÓN. ¿Qué me motiva?

  • Los estudios son interesantes.
  • Estudiar y aprovechar bien el tiempo me deja más tiempo libre para divertirme y pasártelo bien.
  • Mis profesores y mis padres me van a estimar, premiar y valorar mucho más…
  • Me he dado cuenta que cuando conozco bien un tema, me gusta.
  • Cuando hago las cosas bien, me siento más seguro.
  • Disfruto más en mi tiempo libre, con mis amigos, la tele, Internet si previamente he hecho mi trabajo bien.
  • Cada vez que alcanzo un pequeño triunfo me animo y me hace sentir más seguro y con ganas de ir más lejos…

9. ESTRATEGIAS DE ESTUDIO EFICACES: mejorar la velocidad lectora, comprensión lectora, subrayado, resumen y esquema.

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¿Qué es el ‘Aprendizaje basado en proyectos’?

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